感”的课程后面，都清晰标注着它的“考核方式”。
不是闭卷考试。
也不是大学那种必须要你怎样怎样才能完成的选修课。
而是，充满了探索性的“项目报告”。
而最最让所有新生，感到不可思议的，是选课单最下面那一行，用加粗的鲜红字体，所印出来的备注。
“如果，以上课程，都没有你真正想学的。”
“那么，请在最后一栏的空白处，填写上你到底想学什么。”
“学校，会为你单独开设。”
......
小周盯着那行字，看了足足有半天。
他想起了，自己以前上的那所，省重点初中。
学校里也有选修课。
但只有固定的三个选项——
书法、象棋、大合唱。
学生，只能，从这三个，早已定好的选项里，进行三选一。
而且，很多时候，所谓的选修课，也都会被各种“不重要”的理由给临时取消，或者直接被主课老师给“霸占”。
可在这里。
这所学校，竟然在问他，问他们每一个，普普通通的学生。
你，到底，想学什么？
没有老师教？
没关系。
学校，去帮你，想办法。
而且类型琳琅满目，简直到了令人发指的程度！
这……这到底，是一所什么样的神仙学校啊？！
小周的心中，充满前所未有被尊重，被重视的震撼。
好像长了这么大，第一次正儿八经被当做人看待。
他在“编程入门”和“商业摄影”这两个选项之间，犹豫了很久。
编程社的学长，之前就在新生群里，发过一个由学生自己亲手写的，功能强大的选课系统的截图。
还很凡尔赛地在后面补上了一句。
“嗨，没什么，就是我一个学长，暑假里闲着没事，随便写着玩的。”
在外面别人可能会酸溜溜骂上一句嘉豪。
可无奈，这是真赛级嘉豪。
编程、摄影。
小周两个都想选，都挺感兴趣的。
于是，他干脆，就在这两个选项的后面，都画上了一个大大的对勾。
等学得差不多了，他再开始当店长，就这么定了！
反正他这段时间打听下来，发现店长就
…。。