数学分析补考的监考老师是数院的李庆国教授，负责基础数学系及公共数学课的部分教学工作。
在大学中，补考算是个很正常的事了。
每一届学生里，总有一批人或是懈怠摆烂，或是临时失手，堪堪挂科落到补考的队伍里。
而且通常来说，大部分学校对补考都比正式考试宽松，试卷难度也低于期末统考，只要认真突击个把月，吃透基础知识点，大多都能稳稳飘过及格线。
端着个保温杯，李庆国坐在讲台上翻报纸，也没太多监考的心思。
毕竟都来补考了，你能去抄谁的？
虽然来考也有上学期运气不好差几分挂掉的，但大多数来考的基本都是上学期没怎么学的。
万一抄到个比自己还菜的那岂不是完蛋了。
当然，他不怎么监考不代表没人监考，教室后面还有个助手正一丝不苟地扫视着全场呢。
而补考的流程和正常考试不大相同，正常考试提前交卷一般要等到结束前半个小时。
但补考的话，通常开考半小时或四十五分钟后就可以交卷了。
开考三十分钟后，李庆国放下报纸，习惯性地扫了一眼全场后，站起身端着保温杯开始巡视考场。
大部分考生还在埋头做题，前排有几个在挠头，后排有个女生趴在桌上，笔搁在一旁，显然是放弃了。
路过后排靠窗的一个座位时，他低头扫了一眼正在稿纸上算什么的韩川，又看了一眼放在桌角的答题卷。
上面的答案已经写满了，字迹工整，看样子做的还不错。
不过让李庆国有些诧异的是，这个学生题都做完居然还没交卷？
这不科学！
也不符合补考学生的心态啊。
想着，他有些好奇地探头看了眼韩川正在计算的稿纸。
草稿纸上，是密密麻麻的推导。
“...设函数列{fₙ}定义在E上。若存在一个在E上一致收敛的非负函数列{φₙ}，使得|fₙ(x)|≤φₙ(x)对∀n∈ℕ，∀x∈E成立，则{fₙ}在E上一致收敛。”
“嗯？”
“这是在对一致收敛的统一控制原理进行改进？”
就这么站在原地，李庆国有些诧异地看着稿纸上的算式。
很明显，这和补考的内容无关。
他教了十几年数学分析，一致收敛的判别法讲了无数遍，柯西准则、M判别法、
…。。