摆手，抽回手：“不搞虚的。今天就是来看看孩子们，带我到处转转。”
一行人走进校园。
陆知渊边走边看，不时停下来查看教室的窗户、操场的设施。
“校园环境打理得不错，学生们的精神面貌也很好。”
陆知渊给出评价。
校长脸上乐开了花，连声应着。
视察队伍穿过前院，来到六年级教室的走廊外。
这会儿正是下课时间，孩子们都在打闹。
陆知渊随意地往教室里扫了一眼。
他的目光突然定格在靠窗的一个座位上。
那里坐着一个瘦小的男孩。
看身形不过十岁左右，比周围的六年级学生小了一圈。
孩子手里捧着一本书，看得全神贯注。
陆知渊视力极好。
他看清了那本书封面上印着的几个大字。
初中一年级俄文教材（下册）。
陆知渊停下脚步，转头看向身旁的校长。
“你们红星小学，现在已经开始给六年级学生普及初中俄文了？”
陆知渊语气中带着一丝疑惑，还有些许不满。
他一向反对拔苗助长。
校长顺着陆知渊的目光看去，看到了正低头看书的易有为。
校长笑了，脸上的紧张一扫而空。
“陆领导，您误会了。”校长上前一步，压低声音，“那是我们学校的一个特例。这孩子叫易有为，是个实打实的天才。”
“天才？”
陆知渊眉头微挑，来了兴趣。
“对。”校长语气中透着自豪，“这孩子从乡下来，以前从来没接触过俄文。他只用了一个星期的时间，就自学完了小学一到六年级的全部俄文课程。”
陆知渊眼睛微微睁大。
“不仅如此。”校长继续汇报道，“他参加了六年级期末模拟考，俄文拿了满分。现在他觉得小学课程太简单，主动找老师借了初中的教材在看。”
陆知渊倒吸一口冷气。
一周学完六年课程，还能拿满分。
现在已经开始自学初中下册。
这已经不是聪明能解释的了。
“好苗子！”陆知渊双手用力一拍，声音拔高了几分，“这绝对是百年难遇的语言天才！以后好好培养，将来定是个出色的外交官！”
陆知渊转头，神色严肃地嘱咐校长：
…。。