得多。
赵书禾一个一个回答，有些问题问得重复了她也不嫌烦，换个角度再解释一遍。
讲到阅读理解的部分，她没有直接讲答案，而是带着大家一句一句拆课文，先认单词再理句意，最后串起来看整篇文章在说什么。
“咱们是大班，我没办法一个个盯着你们。”赵书禾把粉笔放下来，拍了拍手上的粉笔灰，“我只能尽量讲慢一些再慢一些，你们跟着我的思路走；课堂上要是还有没搞懂的，下来一定要自己多花时间去琢磨，别等着下周六我再讲一遍；一周攒一周，攒到最后你就彻底跟不上了。”
底下齐刷刷应了一声：“知道了！”
整个教室安安静静的，只有粉笔写字的声音和翻本子的声音——教室后门虚掩着，门缝后头站着两个人；鲁兴存抱着胳膊靠在墙上，胡海平推了推眼镜趴在门缝那里往里看。
两个人已经在这儿站了快二十分钟了。
鲁兴存小声说：“你听见没？她讲时态那段，比我上课讲得清楚。”
胡海平点头：“她会拆，把一个大知识点拆成好几个小块，一块一块喂给学生。咱们是按教学大纲走的，节奏快，有些基础差的跟不上很正常。她这个讲法更适合查漏补缺。”
鲁兴存又听了一会儿，赵书禾正在讲翻译的方法，她把一个长句子拆成三段，先翻每一段的意思再组合起来：“老胡，你说明年那个全国英语口语大赛，咱们省是不是可以报个名了？”
胡海平随即反应过来：“你说赵书禾？”
鲁兴存嗯了一声：“她入学考试口语九十分，开学第一天那段自我介绍你也听了，发音、语感、流利程度都不差。再练一年，明年完全可以试试。”
胡海平：“对啊！去年咱们没报就是因为实在拿不出人来，今年也来不及了，可明年........明年要是能拿个名次回来，咱们这个英语班在国内就算打出名头了。”
鲁兴存悄声说：“先别声张，回头咱们俩单独跟赵书禾聊一下，看看她自己的意愿。这种比赛不能硬逼着去，得她自己愿意才行。”
胡海平点头：“行，听你的。”
两个人从后门悄悄撤了。
上午三个小时，赵书禾把这一周的重点全部过了一遍。
中午大家去食堂吃了饭，赵书禾吃完就回到教室，又把下午要讲的预习内容过了一遍。
下午两点，所有人准时回来了。
赵书禾翻开下周的课本：“上午
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