或者也可以这么说，有这么多教学方面的人才帮衬着，别说让一个没有什么教学经验的天才少年主导办班了，就是让一头猪来办班，最后也能保证这个班毕业生的质量，最多也就是效果不达预期，没法像田言真期望那样跟国外一流学府的影响力相提并论而已。但保证国内一流的影响力，田言真大概从未担心过，更不需要宁为来操心。
“那我先走了，田导。”
“行，你去吧，这个事可一定得放心上，尤其是这两个月，要把一个初步的报告做出来，过两天辅助你的导师们就会都到位，到时候组织一次会议，你跟大家碰个头。”
“好的！田导！”宁为走出了田言真的办公室，只觉得身上突然便压上了千斤重担，就很莫名其妙的，他就得教书育人了。
虽然说宁为是真想过他的名字出现在教材上，让无数学子们翻开教材的时候就咬牙切齿，但他还真没想过站在讲台上，直接面对这些咬牙切齿的学子们啊……
唯一的好处大概就是田导说的那样，等这批学生教出来了，能有天赋好的能替代他走上课堂，就能把他解放出来了。知识需要传承，传承过程中才可能继续开枝散叶。
走出了田言真办公室所在的那栋楼，宁为心情便又好了起来。其实也挺好，现在鲁师兄成了他的助手，也就意味着大概率也要参与宁班的教学工作，还可以理解为以后就要在他的领导下工作了。从师兄到助手，也不知道鲁师兄能不能淡然接受这个转变。
不过宁为觉得肯定是可以的。一心钻研学问的鲁师兄大概率不会在意这些，最多有些小郁闷。
而且虽然这段时间可能肯定很忙，但只要计划都定好了，给自己排课程估么着也要排到大三去了，也就说了就算今年九月这个班成立，他授课也是两年之后，所以编教材的时间其实还很充裕。
当然宁为在苦闷中寻找小开心的时候，绝对不知道田言真也在办公室得意着。
“呵……年轻人，快毕业了这两个月还想着搞事情？！我看你忙得脚不沾地还有没有精力搞事情！”
如果听到了田言真自语的话，宁为大概就会明白，每件事都不是独立存在的，也许如果他之前签完聘书，不多那一句嘴，也许这事也不会这么急着提上日程，由此可见，作为导师对于宁为搞事情的能力有多么认可，不愿意再背锅的想法又有多么执着。
但这些小心思，田言真自然不会跟宁为提到的。
……
回到办公室
…。。