在李迎珍看来，写报道的人仅仅是个记者，而且肯定不是什么名记者，更明显算不得乐评人，却要说一些看起来分量不轻的话，就好比让一个三线流行歌手装模作样评鉴杨景行的严肃音乐作曲水平，他自己露短不说，还会连累杨景行被笑话。
李迎珍更不满的是：“对作品根本没有深入研究，一系列误读，胡乱定位随口评价……如果是国内媒体，我非得警告他们！”
杨景行笑：“言论自由，您别生气。我开电脑了，您让她加我……”
文档传了过来，名字是为李迎珍教授翻译的法文报道，杨景行打开，还有翻译的谦虚，说时间紧张，翻译水平有限，希望李教授海涵。
杨景行扫了一眼报道，说：“还好啊，没说什么坏话。”事实上全是吹嘘，尤其是对喻昕婷，原文是“闪耀钻石般的光芒”。
“你看下面。”李迎珍恼火的是对作品的评价，“摒弃了深刻的艺术性，取代以朴实……这是很不负责任的误导，外行话！看到没？”如果不断章取义，作者的全部意思是“取代以朴实的音乐感动之美，而这种美丽能让所有有幸拥有生命生活的人感同身受”。
不过报道的这个理解和浦音作曲系钢琴系的共同定位有出入，经过这么久的解读，钢琴系认为g大调钢琴协奏曲是在美丽的浪花之下更是暗流汹涌，尤其第二乐章，连立新排练乐团的时候都有这个情感要求。
“还有后面……”李迎珍继续读：“乐队与钢琴之间激烈的交锋，又错了吧，这哪里交锋了？”她简直有点哀其不幸。
杨景行求情：“别人一个记者，您就高抬贵手放过他吧，也可能翻译有误。”
“翻译只会往好了翻，说不定原话更难听。”李迎珍怒其不争：“堂堂一个世界著名院校的学报，太草率了。我现在有点后悔，就不该由着你……贺主任看到了，说不定还要怪到我头上。”
杨景行说：“任何一个好作曲家都有质疑有骂名，我这还没挨骂呢，说明我还不够好，我继续努力，您就放心吧。”
李迎珍叹口气：“写这个人的人也就是水平不够，欣赏能力还算有一点……也不能全怪他，才听了这么一首。”
杨景行笑：“我总共也没几首……我看对昕婷的评价也很不错，您暂时就别给她泼冷水了。”
说起这个，李迎珍又来气，学生出发前她那么教导叮嘱，可喻昕婷在采访中的表现：“……哪像个和大作曲家合作的演奏家？看看陈羽，弹个克莱蒙特的什么小品都
…。。