对吧。”
“……啊？”
虽然还是不太理解，不过黎利还是客气地感谢了一番。紧接着，他和吴先生便把一个学童从人群里带出来，准备例行给脱欢一行人展示一下。
“我们这边，有八十多个孩子。”吴先生介绍道：“大部分人家境贫寒，完全没接触过汉字，我现在正在从头开始教。不过这位童子，以前是开过蒙的，会一些基本的典籍。这两天，还帮我们教育其他小孩子呢。我教书这些年，他是基础最好的了。”
“这里都是些贫苦人家的子弟吧。那确实很不容易了。”脱欢点点头，问道：“你是从哪接受启蒙教育的？”
“报告台吉，我爹在一个剧团做木工。”小男孩脆生生地回答：“那边有个大姐姐，没事的时候，就教我们一些。”
“很好啊，往后多跟你先生学学。”脱欢夸奖完，对吴先生说：“那他也是单独学东西了？”
“对，我给他安排了一些名篇，让他先背诵下。”吴先生说着，吩咐道：“杨文理，你把前几天教的《爱莲说》背一下。”
“是，先生。”小男孩明显紧张了起来，不过还是努力背诵道：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。蕃……呃，自从，这个……大唐，大唐人爱牡丹……”
“漏了漏了。”吴先生连忙说：“之前还有一句呢。”
“呃……”小男孩似乎记不起来了。
“这一篇，我当时给你说过，有几种花来着？”先生见大家都没反对，提示道。
“有莲花，牡丹，还有菊花。”小男孩这次倒是知道。
“对啊，你看看，漏了谁。”先生说。
“哦哦，菊花忘了。”小男孩很是不好意思：“那就是，呃……水陆草木之花，可爱者甚蕃。呃……”
“谁最喜欢菊花啊？”先生再次提醒。
“哦，唐黄巢独爱菊，不过其他人甚爱牡丹……”小男孩试图强行背过去。
吴先生一脸崩溃的表情，一时不知道说什么了。郭康、朱文奎等人忍不住笑了出来，唐赛儿则连忙好奇地问：“这是错哪了？我看好像押韵的啊？不对么？”
“也没，也没。他这话也没错就是了……”郭康忍俊不禁地说。
“你怎么想起来黄巢的啊？”朱文奎笑道。
“我知道黄巢的诗！”似乎是为了补救失败，小男孩也连忙说：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲——这个我会的！”
…。。