在来之前，他其实并不太坚定，可是眼下，他却坚定了想法，这个《雷雨》，他要排。
今年排不成，那就来年再排，来年排不成，那就后年排。
后年要是还排不成，那就从人艺辞职。
三年都排不成一个戏，那说明他跟话剧确实没缘分。
这么想着，他伸手拦了一辆出租车。
“兄弟，去哪？”
“新华书店。”
等到中午饭点，家里的院子当中，爷爷正悉心地给几只鸽子喂着食，一边跟旁边摆弄着比巴掌稍微大一点的小狗的小张同学道：“等过一阵子，就可以把笼子都打开，垒上窝，它们要是乐意回来，就来，要是不乐意来，就随他们去吧。”
“碰。”
“师傅，谢啦。”
院外，传来徐容的声音。
小张同学忙起了身，开了门，看着徐容脚的两个纸箱，奇怪地问道：“徐老师，箱子里装的什么呀？”
徐容笑着道：“好东西。”
随着徐容把箱子搬进了院子当中，拆开了，小张同学才看清了纸箱子当中装的东西。
《国史大纲》
《中华民国史》
《曹禺全集》
《曹禺自述》
《骆驼祥子》
《家》
......
徐容不知道老师是有意为之，还是无意提及，但是那番问话，的确给他点开了一点门道。
就是太费时费力了。
他估摸着，以准备要花费的时间和精力而论，三个电视剧剧本他都能给吃透。
他刚才也想过，去院里找老院长生前留下的材料、创作笔记，但其实从各个版本的《雷雨》当中，他其实已经明白，那些东西是不全面的。
不然今天的《雷雨》，也不至于演成那个样。
他的计划是，通过各种史学、文学作品，先拼凑出对于那个时代各个阶级、人物的概念和印象，而后再去入手《雷雨》以及老院长的笔记、材料。
一个人的性格形成，必然离不开他的成长环境，每一部文学、史学作品，虽然不能概述完全，但只要类型足够多，拼凑起来，他必然能够窥见那个时代的一隅。
而后，再去着手分析、建立、体验人物。
要是不成，直接辞职。
－－－－－－题外话－－－－－－
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