、三省其身、躬行实践、坚守本心。独子夏独擅文学之科、专精六经、深究经义、辨析名理、贯通古今、规整文脉，为孔门文学之冠、治经之最、传学之宗。
子夏治学，独有千古独到之法、万世不传之能，既能恪守圣训、严守经义、尊奉师说、不违大道，存圣学之本、守六经之正、固道统之根；又能博览旁通、辨析异同、溯源流变、贯通古今、适度通达、不泥僵化，破旧学之陋、纠旧说之偏、补古学之缺、开后学之新。其解经，不偏执章句而忘大义、不空谈义理而弃实据、不盲从古说而无辨析、不固守旧文而无贯通，字句有据、义理有凭、源流有序、治乱有证、本末有归、知行合一，完美平衡守经与通达、复古与开新、考据与义理、师说与独见，在孔门弟子之中独树一帜、卓然不群、无人可及。
日常侍学杏坛、追随夫子问学论道之际，子夏每每潜心聆听、默记圣言、深思义理、反复揣摩、昼夜体悟，遇经义晦涩、源流不明、义理分歧、治乱难辨之处，必恭敬请益、反复质询、层层深究、步步溯源、不彻底通透绝不罢休。其问学从不浮躁、从不浅问、从不盲从、从不敷衍，一问必穷其根源、再问必尽其义理、三问必通其古今、四问必合其治乱，治学精严细密、思辨幽深缜密，深得夫子治学精髓、圣贤传道本心。
夫子深知子夏禀赋特异、治学专精、悟性超群、可承文脉、可传六经、可开后世儒宗，故于六经奥义、古今流变、礼乐沿革、春秋笔法、治乱心法、传道要旨，每每单独点拨、悉心传授、格外栽培、倾囊相授。其他弟子多求德行修身、政事处世、言语济世、立身行道，独子夏专精典籍、深耕经义、梳理文脉、考究源流、规整学术、传续圣统，夫子遂将六经最难、最深、最隐、最精、最密、最幽之奥义，尽数传于子夏，使其独得孔门经学正传、洙泗文脉嫡统、春秋笔法真传、六经义理真髓。
子夏侍学圣门、亲承圣训、沐浴儒风、潜心苦修数年之间，学识突飞猛进、经义尽数通透、六经烂熟于心、古今了然于胸、义理融会贯通、治乱洞若观火。于《诗》之风雅颂、赋比兴，尽数明晰源流、辨析主旨、通透大义、区分正变；于《书》之典谟训诰、政事兴衰，悉数考究真伪、梳理脉络、明辨治乱、通达王道；于《礼》之吉凶军宾嘉、制度仪轨、沿革损益，悉数规整体系、区分本末、明晰古今、通晓礼制；于《乐》之音律教化、和民安世、移风易俗，悉数深明奥义、通达功用、知晓流变、体悟乐心；于《易》之阴阳变化、天地大道、吉凶消长、进退存亡，悉数深究象
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